各学院（系、部）：

    根据我厅《关于开展河南省高校精品在线开放课程建设工作的通知》（教高〔2016〕698号）及《关于开展2019年度河南省高校精品在线开放课程学校自评工作的通知》（教办高〔2020〕247号）要求，持续对在河南省在线课程中心平台上线运行的省级精品在线开放课程进行年度评价，本次评价工作将采用学校自评与省厅抽查相结合的方式，具体事项如下：

一、自评范围

    （一）已认定的国家级在线开放课程和省级一流本科线上课程。

    （二）2016年以来立项建设的本科高校省级精品在线开放课程。

二、自评内容

    评价主要从课程团队、课程教学设计、课程内容、教学活动与教师指导、应用效果与影响等方面进行评 价，对课程内容思想导向、科学性问题实行“一票否决制”，对以学生为中心并融入课程思政的教学设计，课程建设团队是否充分开展在线教学活动与指导，课程资源质量水平，共享范围及应用效果，课程创新及示范引领性进行综合评价。

三、自评方式

符合自评范围要求的课程负责人需对省级精品在线开放课程的建设及应用成效、具体措施和方法、存在的问题、下一步的工作思路形成自评报告，自评报告不少于2000字。11月10日前，将自评材料的电子版及纸质版材料上报教务处李翰雄处。

教务处将按照通知要求，组织课程专家，制定评价标准（附件1），规范评价流程，严肃认真、公平公正的开展相关课程评价工作，评审会具体办法另发通知。

四、自评结果等次

（一）对已认定的国家级在线开放课程和省级一流本科线上课程，主要关注课程的教学推广应用、线上教学服务情况，综合评价后给予：优秀、良好、正常、黄牌警告四个等次评价。

（二）对立项建设的省级在线开放课程，主要关注课程的建设及应用效果，综合评价后给予：优秀、良好、合格、取消资格四个等次评价，并推荐不超过30%的“重点培育课程”。各评价等次呈正态分布。

省教育厅将在我校自评的基础上进行抽查，综合学校自评结果确定各课程年度评价结果。

附件：

附件1 河南省高校省级精品在线开放课程评价基本参考标准.docx

附件2 2019 年度河南省高校精品在线开放课程学校自评结果汇总表（已认定国家级或省级课程）.docx

附件3 2019 年度河南省高校精品在线开放课程学校自评结果汇总表（省级立项建设课程）.docx

附件4. 教办高〔2020〕247号 河南省教育厅办公室关于开展2019年度河南省高校精品在线开放课程学校自评工作的通知.pdf

                                                                                  教务处

2020年11月4日