顶岗实习是高等学校教育教学的重要组成部分，是学生获得生产实际知识和技能、巩固和加深对理论知识的理解、提高分析问题、解决问题的能力和培养创新能力的实践性教学环节。为进一步加强和完善顶岗实习工作，提高顶岗实习质量，促进人才实践能力的培养，实现顶岗实习工作的科学化、合理化和规范化管理，结合我院实际，特制定本规定。
第一章 顶岗实习的目的与要求
第一条 顶岗实习的目的是增强学生对社会、国情、专业背景的了解；加强理论与实践的联系，促进学生巩固和运用所学理论知识，培养学生分析问题、解决问题的实际工作能力、创新精神。
第二条 顶岗实习的要求
1.了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；
2.初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；
3.巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决专业实际问题的初步能力；
4.熟悉本专业的工作职责和工作程序，获得工作中组织和管理方面的初步知识；
5.培养热爱专业、热爱工作的优秀品质。
第二章 顶岗实习的组织与管理
第三条 顶岗实习实行学院、教学系部分级管理的二级管理体制。教务处在主管院长的领导下，负责全校有关顶岗实习工作的规划和规定的制订，顶岗实习工作的总体安排与协调；审查顶岗实习大纲，审定顶岗实习实施计划；定期检查各系部的实习工作质量，开展对各系部顶岗实习工作的评估，组织经验交流；研究、处理实习中出现的重大问题；各教学系部具体组织实施本单位各专业的顶岗实习工作和管理工作。
第三章 教学系顶岗实习管理
第四条 各系部应成立主任、专业负责人和有关专家与教师组成的实习工作领导小组，负责本院系学生的顶岗实习工作。具体工作为：
1.制定学生顶岗实习大纲，编制顶岗实习计划。在实习开始前，制定学生顶岗实习方案，编制各专业《顶岗实习教学大纲》、《顶岗实习实施计划》等教学文件，并报教务处备案。
(1)制定《顶岗实习教学大纲》。《顶岗实习教学大纲》是编制顶岗实习实施计划、组织学生实习和成绩考核的重要依据。各专业都应制定相应的《顶岗实习教学大纲》。《顶岗实习教学大纲》一般应包括以下几个方面：实习性质、目的、任务与要求；实习内容、形式与时间安排；实习考核、成绩评定办法与成绩评定标准；实习纪律与注意事项等。
(2)编制《顶岗实习实施计划》。《顶岗实习实施计划》是按照《顶岗实习教学大纲》的要求，结合实习单位的条件而制定的实习教学的具体执行程序。《顶岗实习实施计划》一般应包括：实习内容、实习单位、实习时间、方式与地点、实习日程安排等。《顶岗实习实施计划》由系或实习指导教师会同实习单位有关人员制订。
经过批准的《顶岗实习实施计划》，应严格执行。在执行过程中，如遇特殊情况需变更实习时间、地点等重要内容，应书面说明原因，经系主任签字同意后报教务处备案。
(3)为提高顶岗实习效果，各系部也可编印《顶岗实习手册》，明确顶岗实习规定、实习内容与实习要求等内容，便于学生实习。
2.筛选学生实习地点。学生顶岗实习地点一般应满足以下条件：专业基本对口，符合专业《顶岗实习教学大纲》要求；就地就近，相对稳定；设备和管理较为先进，具有较强的专业指导团队，对学生实习较重视。各系应与就业处加强联系，积极建立适合各专业稳定的校外实训基地。
3.选配实习指导教师。各教学系部可结合师资培养计划安排，选派指导教师。实习指导教师一般应由教学经验丰富，对本专业实践教学环节较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，系应安排其他教师进行帮助、指导。指导教师一般应提前安排，且不能随意更换。
学生顶岗实习可采取集中与分散相结合的形式进行。对于以分散形式进行顶岗实习的学生，教学系应要求学生提交实习申请表，并备案留存。系要严格实习要求，指导教师可采用电话或实地监督的方式，检查学生实习真实性、实习内容是否符合《顶岗实习教学大纲》以及实习单位要求等。
4.做好实习动员工作。正式实习前，系部应进行顶岗实习动员，明确顶岗实习目的、实习内容，时间安排与实习纪律要求，组织学生学习实习教学大纲，并进行必要的安全教育。
5.监控实习过程。系部应对学生的实习过程、实习质量，教师指导质量进行有效管理与监控，及时研究处理实习过程中发现的问题，确保实习质量。
6.组织实习考核和成绩评定工作。
7.做好顶岗实习总结和实习文件归档工作。
第四章 实习指导教师的职责与学生实习纪律
第五条 实习指导教师的职责
1.要提前进入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划，作好相关实习准备；
2.按实习大纲的要求，具体组织实施计划的落实工作，履行指导职责，检查、督促学生按时完成实习任务，及时处理与解决实习中出现的问题；
3.以身作则，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全；
4.及时处理学生在实习过程中的违纪问题。对于违反纪律的学生，指导教师应及时进行批评教育；对情节严重者，指导教师应及时妥善处理并立即向院、系报告；影响极坏者，可停止其实习资格；
5.密切与实习单位的联系，争取实习单位的指导和帮助；
6.在实习结束后，应撰写实习工作总结。
第六条 学生实习纪律
1.服从实习工作领导小组、实习指导教师的安排；
2.接受实习指导教师的指导与监督，按《顶岗实习教学大纲》、《顶岗实习实施计划》的规定和要求，按时完成实习任务，撰写实习报告；
3.自觉遵守校规校纪和实习单位的有关规章制度，特别是实习现场的规章、保密及安全制度；
4.因病、因故不能参加实习者，应履行请假手续；实习期间请假，应经指导教师同意，未经批准，不得擅离实习单位，否则按旷课处理；
5. 顶岗实习期间，学生必须始终保持与班主任和校内实习指导教师的联系（原则上每月至少2次）。班主任注意及时通知学生职业资格证考试事宜，英语四（六）级、A（B）级考试事宜，毕业前补考事宜，毕业设计（论文）答辩事宜。要求未达到要求的顶岗实习毕业生必须返校参加考试和答辩。
6.实习期间如需变更实习单位，须主动向指导教师报告，并书面提出更换实习单位的申请。
第五章 顶岗实习考核及成绩评定
第七条 学生应按《顶岗实习教学大纲》规定，完成全部实习任务，并提交实习报告。
第八条 各系部实习工作领导小组，应根据学生实习期间组织纪律、实习态度、任务完成情况、实习报告质量、实习单位意见、实习指导教师意见等进行综合考核，评定实习成绩。
第九条 顶岗实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评定标准如下：
优秀：能圆满完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。实习态度积极、端正，实习中无违纪行为；
良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端正，实习中无违纪行为；
中等：达到实习大纲规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为；
及格：完成了实习的主要任务，达到实习大纲规定的基本要求，实习报告内容基本正确，但不够完整、系统。实习态度端正，实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。
不及格：有下列情况之一的，成绩按不及格处理。
1.未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；
2.未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者；
3.实习中有违纪行为，教育不改或有严重违纪行为者。
第十条 实习期间因故请假(或无故缺席)时间超过全部实习时间三分之一及以上者，应补足全部实习时间或重新实习。否则，其实习成绩按不及格处理。
实习成绩不及格者，按学籍管理规定的有关条款处理。
第六章 顶岗实习的检查与总结
第十一条 教务处、教学系部应对学生实习工作进行检查、监督。主要检查顶岗实习大纲的落实情况，实习计划的实施情况，实习进展情况，指导教师工作职责履行情况与指导质量，学生的实习质量、遵守纪律等。
第十二条 实习结束后，系部应检查、整理学生实习报告，并存档备案。
第十三条 系部可采取学生座谈会、指导教师座谈会、走访实习单位等形式，对实习工作进行评价，总结经验教训，并形成书面总结材料。总结一般应包括《顶岗实习实施计划》的执行情况、指导方法、质量分析与评估、存在问题、解决措施、经验体会、建议等方面内容。
第七章 顶岗实习文件的归档
第十四条 顶岗实习文件的归档资料包括
1.系顶岗实习工作领导小组名单；
2.《顶岗实习教学大纲》；
3.《顶岗实习实施计划》、《毕业生顶岗实习情况统计表》；
4.学生集中实习的实习基地协议；
5.系学生顶岗鉴定表、实习报告、实习成绩；
6.顶岗实习工作总结。
第十四条 本规定自公布之日起执行，以往相关规定与本规定不符之处以本规定为准。本规定解释权归教务处。
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