1

　　军事理论-综合版

　　国防大学、北京大学、海军指挥学院、 陆军指挥学院等/ 跨校共建

　　2

　　36

　　孙华

　　2

　　大学生心理健康

　　吉林大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、中山大学、南京大学/ 跨校共建

　　2

　　40

　　杨振斌

　　3

　　创践——大学生创新创业实务

　　中国海洋大学、南开大学、四川大学、厦门大学/跨校共建

　　2

　　34

　　乔宝刚

　　4

　　创造性思维与创新方法

　　大连理工大学

　　2

　　33

　　冯林

　　5

　　关爱生命——急救与自救技能

　　上海交通大学医学院

　　2

　　28

　　段宝华

　　6

　　公共关系与人际交往能力

　　同济大学、复旦大学、华东师范大学/跨校共建

　　2

　　35

　　李占才

　　7

　　大学生安全文化

　　中南大学

　　2

　　34

　　吴超

　　8

　　创新工程实践

　　北京大学等跨校共建

　　3

　　42

　　张海霞

　　9

　　文献检索（山东联盟）

　　济南大学

　　1.5

　　24

　　陈乃建

　　大三或相当于大三学生选修

　　10

　　大学生安全教育

　　中国海洋大学

　　2

　　35

　　李春雷

　　11

　　沟通心理学

　　哈尔滨工业大学

　　1

　　17

　　裴秋宇

　　12

　　大学生劳动就业法律问题解读

　　华东理工大学

　　2

　　29

　　刘金祥

　　13

　　创业管理——易学实用的创业真知

　　天津工业大学

　　2

　　32

　　姚飞

　　14

　　3D打印技术与应用

　　西北工业大学

　　2

　　29

　　汪焰恩

　　15

　　军事理论-国家安全环境强化版

　　国防大学、北京大学、海军指挥学院、 陆军指挥学院等/跨校共建

　　2

　　37

　　孙华

　　16

　　汽车行走的艺术

　　吉林大学

　　2

　　30

　　王建华

　　17

　　领导力与高效能组织

　　北京大学等跨校共建

　　2

　　30

　　陈春花

　　18

　　中国红色文化精神

　　西安交通大学

　　2

　　30

　　燕连福

　　19

　　礼仪文化修养

　　浙江传媒学院

　　2

　　32

　　周悦娜

　　20

　　体育锻炼的真相——大学生体育

　　哈尔滨工程大学

　　2

　　30

　　赵培禹

　　21

　　实验室安全与防护

　　南昌大学

　　1

　　17

　　陈明华

　　22

　　平面动画设计

　　佳木斯大学

　　2

　　29

　　阎瑞华

　　23

　　从创意到创业

　　湖南师范大学

　　1

　　25

　　孟奕爽

　　24

　　世界舞台上的中华文明

　　重庆大学

　　2

　　33

　　叶泽川

　　25

　　书法创作与欣赏

　　华侨大学

　　2

　　29

　　卢蓉

　　26

　　大学生马克思主义素养

　　长春师范大学

　　2

　　30

　　杨影

　　27

　　交通中国

　　上海工程技术大学

　　2

　　28

　　李江

　　28

　　神话传说故事与中国文化

　　郑州工程技术学院

　　1

　　17

　　丁雪艳

　　29

　　人工智能导论

　　哈尔滨工程大学

　　2

　　30

　　莫宏伟

　　30

　　物理与人类生活

　　吉林大学

　　2.5

　　38

　　张汉壮

　　31

　　恋爱、婚姻与法律

　　天津科技大学

　　2

　　30

　　李小田

　　32

　　中国文化英语

　　东北农业大学

　　1

　　19

　　杨亚丽

　　33

　　趣味数学（大学篇）

　　湖北师范大学

　　1

　　14

　　陈金阳

　　34

　　城市道路与交通

　　湖南文理学院

　　2

　　29

　　彭蓬

　　35

　　道路交通法规

　　陕西交通职业技术学院

　　2

　　29

　　吴燕

　　36

　　景观艺术设计

　　天津美术学院

　　2

　　31

　　高颖

　　37

　　运动生理学（山东联盟-山东体育学院）

　　山东体育学院

　　3

　　42

　　章岚

　　38

　　“大快乐、小欢喜”体育与健康赏析

　　哈尔滨医科大学（大庆校区）

　　1

　　16

　　王英伟

　　39

　　体育心理学（山东联盟）

　　滨州学院

　　2

　　34

　　殷晓辉

　　40

　　艺术导论（山东联盟）

　　山东农业工程学院

　　2

　　33

　　魏向昕

　　1

　　军事理论-综合版

　　国防大学、北京大学、海军指挥学院、 陆军指挥学院等/ 跨校共建

　　本课程依据教育部、中央军委国防动员部2019年1月11日印发的《普通高等学校军事课教学大纲》，在教育部体卫艺司指导与支持下，特邀国防大学、海军指挥学院等多所院校的专家、教授对课程各方面进行了优化、完善。并邀请航天英雄杨利伟及著名军事专家尹卓、朱成虎、徐光裕、姚有志、薛国安等多位将军，进行了跨校直播互动教学。课程力求将社会主义核心价值观的教育融入国防政策、国家安全、军事思想等内容的教学之中，帮助大学生了解国家安全形势、世界地缘政治斗争和军事发展大势，培养大学生“国家兴亡、匹夫有责”的家国情怀，以收＂润物无声＂、'桃李不言＂之功效。

　　2

　　大学生心理健康

　　吉林大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、中山大学、南京大学/ 跨校共建

　　只有优异的成绩，却不懂得与人交往，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人。本课程由吉林大学、北京大学、清华大学等多所985高校的多位专注研究大学生心理健康的教授、专家、学者合力打造，旨在让学生享有专业化、层次化的走心、温情的心理健康课程体验，使学生能够正视生命的尊严和来自心灵的孤独，接纳自己，关爱他人，促进个人发展与社会和谐。

　　3

　　创践——大学生创新创业实务

　　中国海洋大学、南开大学、四川大学、厦门大学/跨校共建

　　创践由中国海洋大学牵头，南开大学、四川大学、厦门大学共同制作，海尔集团、泰有投资、创游记参与建设，线上线下协同发力，面向全体大学生普及创新创业基础知识，学会用创业精神经营自己的事业和人生。2015年12月获评山东省高校网络思想政治教育优秀成果二等奖。2016-2017年为全国300余所高校，累计十余万大学生提供课程服务，点击量超过400万次，在创新创业类慕课中选课高校量排名全国第一，学生满意度达95.3%，入选山东省大学生思想政治教育优秀工作案例。内蒙古、海南省教育厅邀请介绍慕课经验，实施效果得到新华社、《光明日报》、《参考消息》等媒体的报道，并在国务院客户端进行推广。2017年6月，刘延东副总理视察学生创新创业成果，学校设立专门展区介绍《创践》慕课。

　　4

　　创造性思维与创新方法

　　大连理工大学

　　创新——方法——创造——思维——实践，《创造性思维与创新方法》给你带来更多的锻炼、全新的思维方式、更多创新的可能！

　　5

　　关爱生命——急救与自救技能

　　上海交通大学医学院

　　你真的了解急救技能吗？你真的能够在危险情况下妥善自救吗？你将如何拓展？生命，只有一次！上海交通大学医学院开设急救与自救技能的课程极具现实意义，旨在提高非医学专业学生急救与自救技能，提高生存机会。

　　6

　　公共关系与人际交往能力

　　同济大学、复旦大学、华东师范大学/跨校共建

　　构建和谐社会，和谐人与人的关系是重中之重。由于人与人的空间距离越来越小；人与人的心灵空间距离却越来越大，阻碍了人际关系的和谐发展；克服人际交往障碍，提升人际交往能力是当前高等教育题中之义；聆听同济大学、复旦大学、华东师范大学等专家教授对公共关系中的人际交往和人际交往中的公共关系的详细解读；教会学生解析公共关系，透视人际交往，提高公关能力，优化公共关系；启发学生的社会责任感，奉献社会，发展自己。

　　7

　　大学生安全文化

　　中南大学

　　亲爱的同学们，你知道当今世界一年有多少人死于意外事故和患上职业病吗？你知道现代人抵御各种风险需要拥有哪些基础安全文化吗？你知道现代人生活和从业需要掌握哪些起码的安全与健康知识吗？本课程将为你一一解答这些问题和补充你这方面的不足。当你学完本课程，你的安全文化将得到较大幅度的提高。安全文化是人生的必修课！

　　8

　　创新工程实践

　　北京大学等跨校共建

　　惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。 2015中国全面进入创新创业之年，北京大学、东西部联盟与智慧树网联合开发《创新工程实践》共享课程。丰富、有趣、严格、带有挑战性的团队合作，创新传统理论教授模式，打造真正的创意大课堂！

　　9

　　文献检索

　　济南大学

　　《文献检索》课程根据同学们进行科学研究需要，针对信息素质、信息需求与文献信息检索过程，培养同学们的信息意识、信息知识、信息能力及信息道德，提供合理、合法使用信息的方法，实现同学们终身学习能力。

　　10

　　大学生安全教育

　　中国海洋大学

　　近年来，校园安全成为网络热议话题，校园安全事故层出不穷。中央领导对此高度重视，但同时与之形成对比的是大学生安全意识和安全技能的薄弱。关于安全教育建设，习近平总书记提出了著名的“法、管、智”的理论：以法奠基，方能固本；以管图强，方能有序；以智求盛，方有未来。李克强总理指出，校园应是最阳光、最安全的地方，要坚持人民利益至上，牢固树立安全发展理念。本安全教育课程，邀请了包括高校保卫、医学、心理学、实验室等领域的专家学者，公安局有关刑侦、交通、反电信诈骗等领域的警官，以及消防培训讲师等专业人员。本课程采取单人授课、交流访谈、案例分析、实际操作等多种形式，力图全方位系统呈现大学生学习生活中的不安全因子，真正把“我该怎么做”教授给同学们，从而提升同学们安全意识，预防风险，指导同学们化解危险，增强自我保护能力，学会紧急事故的处理和救护，确保大家平安学习，快乐成长。

　　11

　　沟通心理学

　　哈尔滨工业大学

　　语言承载交流，文字撰写人生。每个人都是生活中的心理学家，只不过最先读懂你的人是自己。 英雄情结，成就动机，角色冲突;刻板、妥协、偏执，人类在纠结中跋涉前行。解决争端，似乎除了较量别无他法。圆桌会议的平等交流，敢于示弱的群体智慧，思想者们答案早就在那里等待发现…… 潜意识深邃无底，时而秘密倾诉，时而大海无量，有时，妥协是另一种宽容……

　　12

　　大学生劳动就业法律问题解读

　　华东理工大学

　　同学们，你是否为了找工作而焦头烂额？拿到offer时是不是十分欣喜？但在就业过程中，你知道offer、三方协议、劳动合同签订中暗藏的风险吗？你知道就业中雇佣你的用人单位的主要类型和主要用工模式（如全日制、非全日制、劳务派遣、人事代理，劳务外包）的特点吗？你知道如何渡过职场试用期、从而真正成为职场人士的技巧吗？本课程将让你了解和掌握上述问题，让你轻松化解风险，为你成功顺利就业助一臂之力。

　　13

　　创业管理——易学实用的创业真知

　　天津工业大学

　　该课程特别适于想创业、正创业或正为打工还是创业而彷徨的大学生及创业新手。内容针对创业实际问题及困惑，讲真知，避教条，采用微课形式，易学、实用、有趣。若只是好奇，选择普及班(2学分)，动漫+案例讲解，理论联系实际，纯干货，在线学习即可。在线学习后，可进一步选择《创业营销》课程或提高班（2学分），参与式深度学习，头脑风暴+游戏+情景模拟，体验创业实战的真谛......

　　14

　　3D打印技术与应用

　　西北工业大学

　　今天，3D打印已在日常生活、工业生产中广泛应用。谁掌握了3D打印核心技术，谁就掌握了未来制造业的发展趋势。 航空领域：3D打印机成功打印出了航空发动机的重要零部件；医疗行业：3D打印制作的假肢可以让病人重新站立起来。建筑领域：工程师和建筑师们已经接受3D打印机打印的3D模型 在从“中国制造”向“中国创造”迈进的大背景下，面对3D打印引领的4.0工业时代大潮来袭，3D打印相关行业缺口800万，我们需要更多的同学去了解3D打印、掌握3D打印。

　　15

　　军事理论-国家安全环境强化版

　　国防大学、北京大学、海军指挥学院、 陆军指挥学院等/ 跨校共建

　　本课程依据教育部、中央军委国防动员部2019年1月11日印发的《普通高等学校军事课教学大纲》，在教育部体卫艺司指导与支持下，特邀国防大学、海军指挥学院等多所院校的专家、教授对课程各方面进行了优化、完善。并邀请航天英雄杨利伟及著名军事专家尹卓、朱成虎、徐光裕、姚有志、薛国安等多位将军，进行了跨校直播互动教学。课程力求将社会主义核心价值观的教育融入国防政策、国家安全、军事思想等内容的教学之中，培养大学生“国家兴亡、匹夫有责”的家国情怀，以收＂润物无声＂、'桃李不言＂之功效。

　　16

　　汽车行走的艺术

　　吉林大学

　　谈古论今，追溯演变之窍；动静有法，感悟造器之妙；继往开来，探究和谐之道。

　　17

　　领导力与高效能组织

　　北京大学等跨校共建

　　大数据开启了一次重大的时代转型，在今天，技术和各种行业的融合成为推进组织全局变革的必然因素。“组织如何管理”日益成为企业管理者面临的主要挑战，特别是传统企业和大企业。本课将围绕企业组织管理展开阐述，期希让学习者了解企业所面临的挑战与机遇，希望能给学习者一个清晰的关于组织行为学体系的认识。

　　18

　　中国红色文化精神

　　西安交通大学

　　介绍中国红色文化精神，弘扬中国力量，推动人类共同发展。

　　19

　　礼仪文化修养

　　浙江传媒学院

　　自从人类诞生文明的那天开始，就有了“礼仪”，衣食住行、外交活动、节庆派对、待人接物，每样东西都有它的礼仪。每个国家的礼仪不同，每个人的礼仪也不一样，古今不同，中外也不同。礼仪没有实际的形体，但它却是某种润滑剂，确保着这个都市中每一个人，每一段关系，每个环节都能正常合理地运转着改变着。2001年，浙江传媒学院就成立了礼仪文化专业，是当时全省乃至全国高校中最早以全日制形式设置的礼仪类专业。《礼仪文化修养》课也是同期开设的一门校级精品课程。学习这门课程，能帮助您提高个人修养，改善个人形象，增强个人魅力，在人际交往中逐渐成为受人欢迎的人。当您习惯了礼仪，您就再也离不开它了。当您学完了《礼仪文化修养》课，您会惊喜地发现：改变正在悄悄地发生着……

　　20

　　体育锻炼的真相——大学生体育

　　哈尔滨工程大学

　　探索体育锻炼的真相；找到健康之门的钥匙；养成经常运动的习惯。

　　21

　　实验室安全与防护

　　南昌大学

　　让学生在实验室健康成长！让教师在实验室自由探索自然奥秘！让学校为实验室保驾护航共筑中国梦！

　　22

　　平面动画设计

　　佳木斯大学

　　平面设计的历史从古老的拉斯考克山洞（Lascaux）开始，横跨到现代银座的眩目霓虹灯。在这段长远的历史中，以及二十世纪视觉传达的快速发展过程里，平面设计也是在不断的创新。平面设计是沟通传播、风格化和通过文字和图像解决问题的艺术，并通过使用多种不同的方法去创造和组合文字、符号和图像去产生视觉思想和信息。

　　23

　　从创意到创业

　　湖南师范大学

　　本课程是一张地图，绘制着从创意到产品，从产品到项目，从项目到企业的创新创业之路；是一个工具箱，收集整理了国内外创新创业领域的有效理论和工具，并提供使用说明书，让您如虎添翼；是一个创意生态圈的入口，借助互联网平台实时更新前沿理论、实践案例，帮您链接创业社群，让您在创业的旅途中不再孤单。谨以此书献给希望实现创意工作、写意人生的你，快来加入我们吧！

　　24

　　世界舞台上的中华文明

　　重庆大学

　　教育的本质是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。《世界舞台上的中华文明》紧贴社会现实，“打开天窗说亮话”，以跨界的知识结构和视野，思接古今中外一个个历史片段和历史故事，纵横捭阖，鞭辟入里，站在世界舞台上透视中华文明、理解中国制度，解析人类社会发展规律，解读当今世界正在发生的嬗变，让学生深刻感受中华文化的源远流长、博大精深和包容性，并以此为自豪。

　　25

　　书法创作与欣赏

　　华侨大学

　　文字是人类文明的象征，中国将文字升华成世界上独一无二的书法艺术。学习书法不仅是我们体验人文精神的一条捷径，同时也能唤起我们对中国传统文化的认同感和自豪感。据我们了解，96%的大学生没有学过或仅懂得一点书法，经常提笔忘字的占56%，99%的同学赞同书法“陶冶性情，修养身心”的观点。《书法创作与欣赏》正是为我们量身制作，旨在提高大家的书写能力和审美能力，感受书法的博大精深及平和的人文特质。 本课程将引领我们熟知历代书家，欣赏经典作品，书写一手好字，让看起来高深莫测的书法艺术在和风细雨的教学模式中走进大家的心灵。

　　26

　　大学生马克思主义素养

　　长春师范大学

　　穿越时空对话，感受理论魅力，领略逻辑力量，坚定理想信念，点亮心灵明灯，创造美好生活。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。马克思主义是“人类伟大的认识工具”，是我们探索宇宙人生奥秘的“望远镜和显微镜”，是指引人们创造美好生活的行动指南。让我们在这门课程中走进千年伟人马克思，学习马克思主义立场、观点和方法，感受马克思主义基本原理丰富的思想内涵、突出的实践品格、强烈的人文情怀。马克思主义如一盏明灯，清晰地照亮了我们的世界。马克思主义思想理论博大精深、常学常新。进入新时代，仍然要学习马克思，学习和实践马克思主义，要深入学、持久学、刻苦学，带着问题学、联系实际学，掌握马克思主义基本原理这把金钥匙，正确打开世界观、人生观和价值观这个“总开关”。

　　27

　　交通中国

　　上海工程技术大学

　　“交通中国”是上海工程技术大学结合办学定位和办学特点打造的品牌课程。该课程突显了我校是以工科为主的学校，整合航空运输学院、城市轨道交通学院、汽车工程学院、管理学院等全校资源，集体讨论、集思广益、共同建设。该课程通过丝绸之路与一带一路为纵线、技术与文化交流为横线的交互呈现，既展现了中国现代交通技术发展的历程，也展示交通在民族认同、经济发展、文化交流、国际合作的作用，是充分突显工程大特色的品牌课程。

　　28

　　神话传说故事与中国文化

　　郑州工程技术学院

　　《神话传说故事与中国文化》课程内容包括盘古开天辟地、女娲造人、神农尝百草、嫦娥奔月等神话故事，还有牛郎织女、白蛇传、八仙过海、孟姜女哭长城、梁祝化蝶等民间传说。本课程以故事为点，以文化为面，点面结合，和大家一起走进神话传说的世界，一起去领略神话传说故事的魅力，一起去探究传说故事背后的文化意义。我们将在神话传说故事中传承中国文化，在中国文化中反观神话传说，让我们一起走进神话传说故事，一起去探寻神话传说故事中的中国文化！

　　29

　　人工智能导论

　　哈尔滨工程大学

　　随着智能时代的到来，人工智能对人类社会的影响涉及各个领域和行业，人工智能成为智能社会的基础性、颠覆性技术。

　　30

　　物理与人类生活

　　吉林大学

　　为什么花样滑冰运动员在旋转起跳时要将双手合拢，为什么在落地时又要将双手张开？晴朗的天空为什么呈现蓝天、白云的景象？如何能够踢出神奇的“香蕉球”？如何实现原子弹、氢弹的爆炸以及核能的利用？本课程以通熟易懂的方式概述了物理知识体系的逻辑性、历史性和使用性。依据物理学基本原理，通过110余个与人类生活密切相关例子的讲授，使人们感受到复杂而神秘的物理就在我们身边。

　　31

　　恋爱、婚姻与法律

　　天津科技大学

　　本课程主要围绕恋爱、结婚、离婚过程中的常见基本法律问题展开。主要内容包括：恋人之间赠与财物相关的法律问题，同居期间的人身损害赔偿，婚前财产协议的签订。夫妻共同财产、共同债务的认定；夫妻之间抚养义务的具体内容，父母子女之间的权利义务关系。法院判决离婚的标准、离婚精神损害赔偿的主张、离婚后可以另行起诉的事项，以及恋爱分手、 离婚引发的房屋等财产分割等法律问题。课程结合相关典型案例，讲解专业的法律知识，通俗易懂，深入浅出，旨在提高学生恋爱、婚姻家庭方面的法律素养。

　　32

　　中国文化英语

　　东北农业大学

　　国际社会对中国的关注与日俱增，“中国文化走出去”战略不断推进；中国文化的精神和核心价值需要用英语向世界展示；中国文化的英语推介力有待提升。

　　33

　　趣味数学（大学篇）

　　湖北师范大学

　　《趣味数学（大学篇）》课程涵盖了概率，统计，代数，微分方程，图论，组合，博弈论，模糊数学等八个专业方向，选取各门学科中的经典案例，通过具体案例来讲解相关的专业知识。课程共分八篇，每个篇节独立成章，内容有易有难，既有传统概念定理的讲解，如剩余定理，极限定理等，又有相关学科最新成果的介绍，如类脑联想记忆，大数据分析等。课程案例丰富，通俗易懂，便于自学。既可以作为全校公选课程的开设，也可以作为相关课程，如概率论，数理统计，初等数论，微分方程，数学模型与实验，运筹学等课程的第二课堂。 通过本课程的学习，让非数学专业学生通过实际案例了解相关的数学知识，感受数学的趣味与奥妙。让数学专业的学生了解数学在实际中的应用，感受数学知识不再那么枯燥无味，进而激发学习数学的兴趣。

　　34

　　城市道路与交通

　　湖南文理学院

　　本课程立项为2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目。课程面向城乡规划专业及城市道路与交通相关专业学生开设，同时也适用于城乡规划及城市道路与交通相关行业从业人员学习。课程的研究内容以交通分析和道路设计为基础，充分利用新时期的新科技与大数据平台发展现代智能交通，旨在培养学生掌握城市道路与交通规划、道路线型设计、交通管理等方面的理论和方法。课程内容将理论与实践紧密结合，教学团队由校内与校外资源协同，教学方法将线上与线下充分融合。

　　35

　　道路交通法规

　　陕西交通职业技术学院

　　交通安全教育，是学校、社会、家庭的共同责任。让我们共同努力，为了自己、他（她）人的生命安全和家庭幸福，遵守交通法规，爱护生命，文明出行，平安出行!

　　36

　　景观艺术设计

　　天津美术学院

　　本课程通过对街道景观、广场景观、建筑景观、滨水景观、照明景观、铺装景观6个方面的系统讲述，强调多学科、跨专业的新文科教学思考模式，突出地域特色、绿色生态理念、人性化设计、艺术规律等多方面在景观艺术设计上的综合体现，强调艺术与技术相互贯通融合。最终实现培养学生的艺术设计审美能力以及对空间环境景观设计美感鉴赏能力的基础上，进一步提升学生对城市广场景观设计各要素的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种创意设计能力。

　　37

　　运动生理学（山东联盟-山东体育学院）

　　山东体育学院

　　（1）当今社会文明飞速发展，体育运动与我们的生产生活紧密相关,科学有效体育运动成为急需解决的问题。（2）在简要介绍经典理论的基础上，讲解现代研究的新发现， 既提高学生学习兴趣，又能使学生更多接触了解本学科的前沿知识。（3）在保持和精练生理学内容的基础上，突出课程的应用性，使相关的内容和知识点更加紧凑和协调。解决当前运动训练、国民健身等实践问题。

　　38

　　”大快乐、小欢喜”体育与健康赏析

　　哈尔滨医科大学（大庆校区）

　　“运动使我快乐、运动使我健康”习近平总书记在全国教育大会上强调，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。《“大快乐、小欢喜”体育与健康赏析课》利用信息时代的互联网+技术将高级别的比赛视频、代表性动作引入在线开放课程中，通过引人入胜的精彩比赛视频代入课程知识点，能够放大运动项目本身的魅力、同时能够更直观的了解每项运动的教学难点，激发学习兴趣。增加从事某项运动的潜动力。使其养成终身体育锻炼的习惯，从而释放压力、缓解焦虑、改善社交障碍等心理问题。通过以欣赏视频结合教师讲解将运动的形式，将各项技战术等知识点融入预习和复习中，利用比赛视频带入课程内容为教学手段，将教学内容进行进一步整合，使其更为精炼和突出重点，相应教学内容更为直观和具体。对于技术动作的重点和易犯错误有着更为直接的感受。

　　39

　　体育心理学（山东联盟）

　　滨州学院

　　解析心理活动，调整心理状态，培养健全人格，促进身心发展，服务体育实践，护航全民健身。

　　40

　　艺术导论（山东联盟）

　　山东农业工程学院

　　本课程以马克思主义理论为指导，学生主要学习艺术学的基本原理、主要特征、艺术的社会功能、艺术创作的过程、艺术鉴赏的一般规律等基本理论知识，学生能够从宏观上把握美的特点和规律，能够树立健康向上的审美理想，激发对艺术学习的历史责任感，提升当代大学生艺术文化修养和对艺术的感悟与欣赏。