各学院（系、部）:

为深入贯彻落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）、《高等学校课程思政建设指导纲要》、中共河南省委高校工委河南省教育厅《关于推进本科高校课程思政建设的指导意见》、《黄河交通学院关于加强课程思政建设的方案》（黄交院教学〔2020〕8号）等文件精神，全面落实立德树人根本任务，切实推进我校本科高校课程思政教育教学工作，有效提高人才培养质量，经研究，决定启动2020年度校级课程思政教学改革研究项目申报工作，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以立德树人为根本，提高人才培养质量为目标，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。把握高等教育趋势，运用现代教育理念、方法、手段，解决当前教育教学中存在的突出问题，全面推动课程思政教学改革研究。

二、课题指南

1.重点项目：课程思政教学体系建设研究

聚焦课程思政改革一般原则和规律，形成课程思政示范课程，每门课程都有非常清晰的课程思政教学目标、教学设计，打造紧密联系、彼此支撑的课程思政教学体系，建设课程思政优秀教学团队。研究可以从下列的内容中选择：

（1）课程思政示范课程的建设逻辑与方法；

（2）不同类型、不同专业的课程思政教学设计的一般原则；

（3）“以学为中心”的课程思政教学评价体系研究。

（4）提升教师育德意识和育德能力的实践路径研究；

（5）院本特色的课程思政教研文化、教研机制研究。

成果形式：发表相关教改论文。

2.一般项目：教学设计典型案例研究

课程层面的课程思政探索，总结、提炼课程建设优秀经验，对其他课程开展课程思政提供借鉴和指导。课程应明确希望达成的课程思政学习目标，并确定教学内容融入点，开展教学设计与实施，形成学习目标-教学内容-教学方式-实施成效-教学反思的典型案例。

成果形式：发表相关教改论文或典型案例。

三、支持政策

1.经费支持：学校将统筹专项经费为课题研究提供经费支持，重点项目支持经费0.5万元，一般项目支持0.2万元。

项目负责人应严格按照学校经费管理要求，根据实际需要编制科学合理的经费预算并合规使用。

2.研究应突出前瞻性和创新性，注重研究结果的引领性和可推广性。教务处将积极给予推广。

四、相关要求

1.具体研究题目自拟。

2.课题研究应在2021年6月30日之前形成成果。

3.每人限申报1项。项目负责人须为我校专任教师，具有中级及以上专业技术职务。

4.申请人需填写《黄河交通学院课程思政教育教学改革研究课题申报书》（见附件1），于2020年12月12日前发送至教务处靳颖老师钉钉。

 附件：

附件1：黄河交通学院课程思政教学改革研究项目立项申请书.doc

                                                             教务处

2020年12月4日