各学院、班级:
为进一步提高我校学生的知识视野和综合素质,增强学生自主学习的能力,本学期学校引进了30门“智慧树网”课程作为综合教育选修课(全校公选课)的重要补充。该类课程是由东西部联盟高校各学科领域名家名师讲授,欢迎同学们选修并通过智慧树网在线自主学习,我校将学习成绩计入公选课学分。现将有关事项通知如下:
一、选课安排
1.可选课程(课程简介见附件1)
序号 | 课程名称 | 开课学校 | 学分 | 总学时 | 课程负责人 | 备注 |
1 | 形势与政策 | 北京大学 | 1 | 16 | 燕继荣 | |
2 | 当代中国外交 (外交学院) | 外交学院 | 2 | 38 | 夏莉萍 | |
3 | 军事理论-综合版 | 北京大学 | 2 | 36 | 孙华 | 大一必选 |
4 | 解码国家安全 | 国际关系学院 | 2 | 28 | 李文良 | |
5 | 大学生爱国 教育十讲 | 中国海洋大学 | 2 | 32 | 王付欣 | |
6 | 创践——大学生创新创业实务 | 中国海洋大学 | 2 | 32 | 乔宝刚 | 大二必选 |
7 | 公共关系与人际交往能力 | 同济大学 | 2 | 36 | 李占才 | |
8 | 创造性思维与 创新方法 | 大连理工大学 | 2 | 32 | 冯林 | |
9 | 职场沟通 | 东西部高校联盟 | 2 | 28 | 胡刚 | |
10 | 大学生劳动就业法律问题解读 | 华东理工大学 | 2 | 30 | 刘金祥 | |
11 | 大学生心理健康 | 吉林大学 | 2 | 36 | 杨振斌 | 大一必选 |
12 | 生态文明 | 南开大学 | 2 | 32 | 龚克 | |
13 | 食品安全 | 浙江大学 | 2 | 30 | 楼程富 | |
14 | 中国古典诗词中的品格与修养 | 南开大学 | 2 | 30 | 张静 | |
15 | 西南联大与现代中国 | 云南师范大学 | 2 | 31 | 李红英 | |
16 | 礼仪文化修养 | 浙江传媒学院 | 2 | 32 | 周悦娜 | |
17 | 道路交通环境 保护 | 哈尔滨工业大学 | 2 | 28 | 王晓宁 | |
18 | 智能控制导论 | 昆明理工大学 | 2 | 32 | 刘辉 | |
19 | 健康管理学 | 上海健康医学院 | 1 | 18 | 郑国华 | |
20 | 文献信息检索与利用(海南联盟) | 海南大学 | 1 | 14 | 王小会 | |
21 | 生活中的趣味 物理 | 吉林师范大学 | 2 | 28 | 徐仕翀 | |
22 | Python程序设计基础(山东联盟) | 山东工商学院 | 2 | 32 | 董付国 | |
23 | 演讲与口才 | 北京航空航天大学 | 1 | 14 | 姚小玲 | |
24 | 运动安全与健康 | 浙江大学 | 1 | 17 | 吴叶海 | |
25 | 艾滋病、性与健康 | 教育部体卫艺司 | 1 | 18 | 王登峰 | |
26 | 大学生安全教育 | 中国海洋大学 | 2 | 35 | 李春雷 | 大一必选 |
27 | 互联网与营销 创新 | 华东师范大学 | 2 | 28 | 郭晓合 | |
28 | 不负卿春-大学生职业生涯规划 | 昆明理工大学 | 2 | 28 | 洪云 | |
29 | 数学建模与系统仿真 | 南京理工大学 | 2 | 30 | 许春根 | |
30 | 中国红色文化 精神 | 西安交通大学 | 2 | 30 | 燕连福 |
说明:查看课程详细信息可以登陆智慧树网我校专属选课网站:http://portals.zhihuishu.com/Zjtu。选择跨校共享课。或参看本通知附件部分的课程简介。
2.选课时间及注意事项
注意:
(1)每人限选3门课程。
(2)选课起止时间:2020年9月16日0:00分-9月30日23:59分,选课时间内可以进行退改选。
(3)课程学习时间为2020年10月1日0:00分-2020年12月31日23:59分,在线期末考试时间为:2021年01月01日0:00-2021年01月10日23:59分。
由于网络课程不受学习时间和空间的限制,有的同学会提前完成在线视频的学习,最后却忘记了期末考核及见面课的学习,所以在此提醒各位同学注意期末考试时间安排,建议手机上设置闹钟提醒学习时间和考试时间,以免错过期末考试而导致成绩不合格,所有课程期末考试安排均为在线进行,请在规定时间完成在线课程学习及期末考试。
二、网上账号注册及选课流程
请各位同学在9月16日-9月30日按如下方式完成慕课账号的注册开始进行选课。
本选课说明分为手机端和电脑端,请同学们认真阅读
如何选课——手机端
一、进入专属页面
扫描下面的二维码,进入我校课程专属选课页面,选择跨校共享课。
打开页面后往下滚动手机屏幕,可以查看到选课起止时间、退课起止时间、选课门数限制、选课说明、详细的课程简介等信息,请详细阅读选课通知。
二、注册/登录
点击课程卡片中的“选择”会进入 “注册”或者“登录”的窗口。
在选课之前您需要先注册智慧树账号,之前学期已经在智慧树选过课程的同学,可以直接登录账号进行选课。
PS: 如果已有账号的身份信息不完善,平台会提示用户补全信息再登录
请确认您的姓名、学号、入学年份、所属院系相关信息,信息不正确最终没有学分哦!(教务处以学号为唯一条件将所选修课程的成绩和学分导入教务系统,请确保学号务必准确无误)
三、选择并确认课程
注册/登录完成后,跨校共享课页面发生小小的变化:
课程列表上方新增了一段文字“选修课。。。以下课程由本校教务处认定,本学期内。。。。。。。”;
此时点击“选择”后,该图标会变为红色的“删除”,并且屏幕下方出弹出“提交课程”窗口,显示已经选择1门选修课,“还剩0门课可选”;
点击“提交课程”,页面会进入确认课程窗口,提示有1门课需要确认;
点击“确认”,页面会提示“恭喜你选课完成”,你可以观看导学视频
观看完视频后,点击“已了解”,页面下方会提示你“打开智慧树APP”(要先下载哦!)
最后:扫描二维码下载智慧树“知到”APP。登录后即可开始随时随地的学习。
如何选课——PC端
一、进入专属页面
进入本校的共享课程专属选课页面(推荐使用火狐或360浏览器)。
http://portals.zhihuishu.com/Zjtu专属选课页面首页
点击“跨校共享课”,进入跨校共享课页面,如下显示
二、注册/登录
点击选择课程,会进入用户注册窗口,如果你之前在智慧树平台进行过选课,可以点击“去登陆”
PS: 如果已有账号的身份信息不完善,平台会提示用户补全信息再登录
新用户的注册页面则如下:
注册/登录完成后就可以开始选课了!
三、选择并确认课程
此时点击“选择课程”,图标会变为红色的“已选”。点击“我的课程”,可以展开“您已选的课程”清单列表,点击红色X可以退选;在清单列表的下方,会显示“还剩余0门课可选”(我校自由选课门数限制为3门)
选课时请确认与自己的学院、年级等信息相符合,避免出现学完之后没有对应学分的尴尬事儿!
点击“提交课程”后,弹出“确认课程”窗口,请您再次对所选课程的详细信息进行确认,确认无误后点击【确认】,恭喜您选课已完成!
请观看导学视频,然后点击【已了解】页面即可自动跳转进入智慧树网-在线学堂进行学习!你可以点击了解智慧树学习
进入智慧树网-在线学堂后,可以下载智慧树APP学生端。
下载智慧树APP,将你的碎片时间变成学分和个人能力, so easy!
[说明]
遇到问题请及时联系智慧树在线客服,如图所示,系统默认为机器人服务,如果需要人工服务,可以在下面对话框中输入“转人工”即可。
黄河交通智慧树群:378784087
附件:1.课程简介
2.课程考核及成绩构成
教务处
2020年9月16日
附件1
“智慧树”慕课课程简介
序号 | 课程名称 | 开课学校 | 课程简介 |
1 | 形势与政策 | 北京大学 | 本课程依据当下时政热点及教育部高校“形势与政策”课教学要点设置教学内容,通过对中国的经济、政治、法律、社会治理、外交等方面热点问题的介绍与剖析,引导学生正确面对中国机遇与问题并存的客观现实,帮助学生“懂中国、懂世界”,做个有底蕴的中国人,未来更好的参与祖国建设与可持续发展。 |
2 | 当代中国外交(外交学院) | 外交学院 | 新中国成立70年来,国际形势风云变幻。历代党和国家领导人洞察国际格局,把握时代方向,作出了”一边倒”、抗美援朝、中美关系正常化、恢复中国在联合国合法席位、加入WTO等诸多重大外交决策;提出了“和平共处五项原则”、“三个世界”、“人类命运共同体”、“新型国际关系” 等重要外交理念。在这些外交决策和理念的背后是中国领导人对中国与世界关系的深刻思考:中国如何界定自己在国际舞台上的身份? 世界如何看待中国?中国又应如何融入世界?中国能为世界作出何种贡献?经过70年的探索,中国外交愈发成熟自信。中国与全世界170多个国家建立了正式的双边外交关系,积极参与区域及全球性问题的解决,为多边议题贡献中国智慧和中国方案。今天的中国,已经成为维护世界繁荣和和平的重要力量。 在《当代中国外交》这门课程中,我们将为您一一解读新中国重大外交决策的内在逻辑与历史动力,为您打开新中国外交的恢弘画卷! |
3 | 军事理论-综合版 | 北京大学 | 本课程依据教育部、中央军委国防动员部2019年1月11日印发的《普通高等学校军事课教学大纲》,在教育部体卫艺司指导与支持下,特邀国防大学、海军指挥学院等多所院校的专家、教授对课程各方面进行了优化、完善。并邀请航天英雄杨利伟及著名军事专家尹卓、朱成虎、徐光裕、姚有志、薛国安等多位将军,进行了跨校直播互动教学。课程力求将社会主义核心价值观的教育融入国防政策、国家安全、军事思想等内容的教学之中,帮助大学生了解国家安全形势、世界地缘政治斗争和军事发展大势,培养大学生“国家兴亡、匹夫有责”的家国情怀,以收"润物无声"、"桃李不言"之功效。 |
4 | 解码国家安全 | 国际关系学院 | 习近平总书记指出:“当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂”,“只有国家安全和社会稳定,改革发展才能不断推进”,为此,国家安全事关国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展等国家核心利益。 |
5 | 大学生爱国教育十讲 | 中国海洋大学 | 党的十八大以来,党中央高度重视弘扬爱国主义精神、加强爱国主义教育,2016年初,教育部党组印发“关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见”,要求在各级各类学校深入开展学习贯彻活动,把爱国主义教育有机融入教育教学各环节。作为国内起首的独立主题爱国主义教育课程,旨在培养大学生的理想情怀与实践理性,拓展国际国内视野,把握中国道路的走向,立报国之志、增建国之才、践爱国之行。 |
6 | 创践——大学生创新创业实务 | 中国海洋大学 | 创践由中国海洋大学牵头,南开大学、四川大学、厦门大学共同制作,海尔集团、泰有投资、创游记参与建设,线上线下协同发力,面向全体大学生普及创新创业基础知识,学会用创业精神经营自己的事业和人生。2015年12月获评山东省高校网络思想政治教育优秀成果二等奖。2016-2017年为全国300余所高校,累计十余万大学生提供课程服务,点击量超过400万次,在创新创业类慕课中选课高校量排名全国第一,学生满意度达95.3%,入选山东省大学生思想政治教育优秀工作案例。内蒙古、海南省教育厅邀请介绍慕课经验,实施效果得到新华社、《光明日报》、《参考消息》等媒体的报道,并在国务院客户端进行推广。2017年6月,刘延东副总理视察学生创新创业成果,学校设立专门展区介绍《创践》慕课。 |
7 | 公共关系与人际交往能力 | 同济大学 | 构建和谐社会,和谐人与人的关系是重中之重。由于人与人的空间距离越来越小;人与人的心灵空间距离却越来越大,阻碍了人际关系的和谐发展;克服人际交往障碍,提升人际交往能力是当前高等教育题中之义;聆听同济大学、复旦大学、华东师范大学等专家教授对公共关系中的人际交往和人际交往中的公共关系的详细解读;教会学生解析公共关系,透视人际交往,提高公关能力,优化公共关系;启发学生的社会责任感,奉献社会,发展自己。 |
8 | 创造性思维与创新方法 | 大连理工大学 | 创新——方法——创造——思维——实践,《创造性思维与创新方法》给你带来更多的锻炼、全新的思维方式、更多创新的可能! |
9 | 职场沟通 | 东西部高校联盟 | 沟通是职场上最重要的核心竞争力之一,有良好沟通能力的学生更容易在就业竞争中脱颖而出。本课程致力于通过深入浅出的方式,帮助大学生了解职场沟通的规则和方法,培养良好沟通习惯。进而能够更好更快地适应职场。 |
10 | 大学生劳动就业法律问题解读 | 华东理工大学 | 同学们,你是否为了找工作而焦头烂额?拿到offer时是不是十分欣喜?但在就业过程中,你知道offer、三方协议、劳动合同签订中暗藏的风险吗?你知道就业中雇佣你的用人单位的主要类型和主要用工模式(如全日制、非全日制、劳务派遣、人事代理,劳务外包)的特点吗?你知道如何渡过职场试用期、从而真正成为职场人士的技巧吗?本课程将让你了解和掌握上述问题,让你轻松化解风险,为你成功顺利就业助一臂之力。 |
11 | 大学生心理健康 | 吉林大学 | 只有优异的成绩,却不懂得与人交往,是个寂寞的人;只有过人的智商,却不懂得控制情绪,是个危险的人;只有超人的推理,却不了解自己,是个迷惘的人。本课程由吉林大学、北京大学、清华大学等多所985高校的多位专注研究大学生心理健康的教授、专家、学者合力打造,旨在让学生享有专业化、层次化的走心、温情的心理健康课程体验,使学生能够正视生命的尊严和来自心灵的孤独,接纳自己,关爱他人,促进个人发展与社会和谐。 |
12 | 生态文明 | 南开大学 | 从历史发展来看,生态文明将取代工业文明,随着可持续发展走向新的文明阶段;生态文明是形成新的人与自然的相互关系,是面向未来的大事。 |
13
| 食品安全 | 浙江大学 | 食品安全关乎每个人的身体健康和生命安全。食品安全涉及面很广,从种植养殖到加工生产,从储运销售到餐桌消费,链条很长,需要跨专业、多学科的协作,特组织十五所高校食品科学和食品安全相关领域23位专家教授,联合开发了面向大学生通识教育的综合性《食品安全》课程,以学生在线自主学习、现场讲授直播互动和在线讨论答疑等形式开展混合式教学。旨在普及食品安全科学知识,提高大学生食品安全意识和防范能力。 |
14 | 中国古典诗词中的品格与修养 | 南开大学 | 希望你看到桃花时不是只会说:哎呀,这桃花开得真漂亮啊。而是能说出“桃之夭夭,灼灼其华”,希望你腹有诗书气自华,希望“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方”,希望大家跟随叶嘉莹先生的学生张静老师一起去体味我们中国古典诗词中,那种生生不已的感发之力。赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。 |
15 | 西南联大与现代中国 | 云南师范大学 | 西南联大虽然前后仅存在短短的九年,但却以刚毅坚卓的精神,在极端艰难困苦中弦歌不辍,铸就了中外高等教育史的奇迹,不仅“在国家危亡之际,展现了我们民族最宝贵的品格,传承了民族精神和血脉”,也为中华民族的伟大复兴奠定坚实的人才基础而做出了卓越的贡献。 西南联大教授雷海宗说过:不学中国通史,不知道中国伟大;不学世界通史,不知道中国落后。当年他说这句话的时候,中国还在处于外敌入侵的历史境遇。今天,我们的时代发生了翻天覆地的变化,对于生活在西南联大时代的人来说,现在的时代就是他们当年的理想世界。 也许,这门课程的课时无法涵盖西南联大历史的所有内容,但是,我们期望把最有温度的西南联大给你来触摸! |
16 | 礼仪文化修养 | 浙江传媒学院 | 自从人类诞生文明的那天开始,就有了“礼仪”,衣食住行、外交活动、节庆派对、待人接物,每样东西都有它的礼仪。每个国家的礼仪不同,每个人的礼仪也不一样,古今不同,中外也不同。礼仪没有实际的形体,但它却是某种润滑剂,确保着这个都市中每一个人,每一段关系,每个环节都能正常合理地运转着改变着。2001年,浙江传媒学院就成立了礼仪文化专业,是当时全省乃至全国高校中最早以全日制形式设置的礼仪类专业。《礼仪文化修养》课也是同期开设的一门校级精品课程。学习这门课程,能帮助您提高个人修养,改善个人形象,增强个人魅力,在人际交往中逐渐成为受人欢迎的人。当您习惯了礼仪,您就再也离不开它了。当您学完了《礼仪文化修养》课,您会惊喜地发现:改变正在悄悄地发生着…… |
17 | 道路交通环境保护 | 哈尔滨工业大学 | 作为一名道路交通建设者和运营管理者,我们从来想的都是为民造福,几乎没有意识到,我们在工作过程中,如果没有环保意识、不掌握一些环保知识,很可能,我们不经意的工作,就会在未来造成意想不到的污染和破坏。 作为一名道路的使用者和交通参与者,如果我们没有环保意识,在驾驶汽车时,不注意规范操作,车辆就会排出更多的污染物。一辆车、两辆车、很多很多车累积起来,就会形成尾气污染,进而成为雾霾的来源之一。 本门课主要立足于道路交通,讲授由于道路交通建设和运营引起的环境问题及其减缓措施,为同学们从事环境保护工作打好基础。 |
18 | 智能控制导论 | 昆明理工大学 | 智能控制是一门交叉的新兴学科,本课程结合前沿科学技术,利用经典案例和模型来归纳推导出知识点,使用MATLAB学会智能控制算法的编写并解决实际问题。课程致力于让同学们具备应用智能控制方法论解决实际问题的能力和创新思维 |
19 | 健康管理学 | 上海健康医学院 | 随着疾病谱的转变、人口老龄化的加速以及医疗费用的过快增长,以及生活水平的提高和健康意识的改变,人们对健康服务的需求已经从被动、应对性的就医诊疗,逐渐向主动、常态性的健康管理转变,使健康管理成为当今重点关注的话题之一。而健康管理的核心是通过控制个体或群体的健康危险因素,降低患病风险或减轻患病的严重性,强调以预防为主从而达到促进和维护健康的目的。本课程是面向各类专业学生的一门专业通识类课程,通过健康管理相关概念、健康管理基本策略、健康风险评估与风险管理、健康干预技术等健康管理基本理论知识和技术,以及儿童青少年、孕产妇等生命全周期、常见慢性病的健康管理等内容,普及健康管理的基本知识和常用方法,帮助学生树立健康管理的理念,更好地管理自已或他人的健康。 |
20 | 文献信息检索与利用(海南联盟) | 海南大学 | 一睹海南大学最优秀的信息素养教师团队风采,通过6次线上学习、2次线下见面的混合式教学方式,学习文献信息检索技能,改变使用百度、搜搜等单一的搜索引擎检索习惯,熟练使用超星、中国知网、万方、维普、海南省教育科研数字图书馆、EBSCO等各种专业的中外文数据库,提高我们的信息素养,更好地为我们的学习、生活和科研服务! |
21 | 生活中的趣味物理 | 吉林师范大学 | 《生活中的趣味物理学》这门课程,颠覆了传统的乏味说教,摒弃了繁琐的数学公式,别具匠心地通过电影片段和生活实例展示生动有趣的日常现象,并深入浅出地解释其晦涩难懂的物理原理,形象生动地展示物理学的无限魅力,揭开学生心中的种种困惑和谜团,消除学生对物理学的恐惧与偏见,培养学生“见物思理”的科学习惯。 |
22 | Python程序设计基础(山东联盟) | 山东工商学院 | 推动国内Python编程技术的发展培养函数式编程的意识培养编写优雅代码和解决问题的能力 |
23 | 演讲与口才 | 北京航空航天大学 | 演讲与口才是一个人素养、能力和智慧的全面而综合的反映。随着时代的进步和社会文明的发展,演讲与口才能力已成为现代社会人们生存和竞争的必要条件之一。凡欲成大事业者,无不努力锻炼、提高演讲能力;凡已成大事业者,无不推崇演讲能力的重要性。人人会演讲,个个有口才,这是当代大学生最基本的素质要求。我们相信,《演讲与口才》课程,一定会变成大学生修养心灵的讲习所、焕发信念的励志课堂。 |
24 | 运动安全与健康 | 浙江大学 | 1.运动安全是学校体育教育的重要组成部分。在落实全国教育大会和习近平总书记关于教育的一系列重要论述精神的过程中,高校体育教育必须毫不动摇地坚持“生命在于健康、健康在于运动、运动在于安全”的指导思想和“健康第一、安全第一”的教育理念。2.当前,大学生运动安全知识较为匮乏,运动安全防范意识较为淡薄,运动损伤处置应急急救方法还不够规范,自我监督、自我防护、自我处置能力普遍较为缺乏。由体育课、课外体育锻炼意外伤害事件所引发的学生与学校、教师之间的经济、法律纠纷,不但对学校体育事业造成了不良影响,而且给学生及其家庭带来严重的生理和精神伤害。因此,在体育教育教学过程中,运动安全与健康教育必须引起体育教育者的高度重视。3.本课程从教育学、运动学、社会学、心理学等视角,结合教学实践和当前最新科研成果,深入浅出地讲解运动安全与健康的基本理论和基础知识。 |
25 | 艾滋病、性与健康 | 教育部体卫艺司 | 帮助学生了解艾滋病的发病机理、传播途径、易感染艾滋病危险行为,提升防范艾滋病意识、能力,了解相关法律知识,达到自觉规避危险行为的目的,尊重生命、珍爱生命。从社会伦理和法律的视角引导学生,正确处理性别角色和性关系,启迪学生学会理解和尊重,理解感染者的心理、行为,不歧视、不抛弃,保护自己的同时也要有同情心和人道主义的救助行动。通过介绍艾滋病应对史中关键里程碑、关键科学家及主要贡献帮助学生理解科学的使命与科学家精神激发优秀学子进一步征服疾病的雄心壮志,投身到相关的研究领域中去,从而实现人类更高的科学境界 |
26 | 大学生安全教育 | 中国海洋大学 | 近年来,校园安全成为网络热议话题,校园安全事故层出不穷。中央领导对此高度重视,但同时与之形成对比的是大学生安全意识和安全技能的薄弱。关于安全教育建设,习近平总书记提出了著名的“法、管、智”的理论:以法奠基,方能固本;以管图强,方能有序;以智求盛,方有未来。李克强总理指出,校园应是最阳光、最安全的地方,要坚持人民利益至上,牢固树立安全发展理念。本安全教育课程,邀请了包括高校保卫、医学、心理学、实验室等领域的专家学者,公安局有关刑侦、交通、反电信诈骗等领域的警官,以及消防培训讲师等专业人员。本课程采取单人授课、交流访谈、案例分析、实际操作等多种形式,力图全方位系统呈现大学生学习生活中的不安全因子,真正把“我该怎么做”教授给同学们,从而提升同学们安全意识,预防风险,指导同学们化解危险,增强自我保护能力,学会紧急事故的处理和救护,确保大家平安学习,快乐成长。 |
27 | 互联网与营销创新 | 华东师范大学 | 互联网产生至今,就显示出强大的生命力。随着互联网、网络社区、移动支付等的大量使用,企业的营销环境和营销方式也面临着许多的挑战和机遇。如何在网络新时代下,运用网络营销占据市场的有利位置已成为许多企业需要解决的重要问题。因而本门课程的出现,正好迎合了广大企业和企业主的需求。通过学习本门课程,能够学会当下许多流行的网络营销策略,为企业的进一步发展提供支持。 |
28 | 不负卿春-大学生职业生涯规划 | 昆明理工大学 | 剖析自我 以终为始 拥抱变化 |
29 | 数学建模与系统仿真 | 南京理工大学 | 数学建模课程设置强调数学理论与实际应用并重,既重视理论的完整性又兼顾应用的适用性,内容组织充分考虑学生的数学基础,同时加深拓展学生的数学基础和知识面,可以适用于不同专业的各种水平的要求。强调数学建模课程的课堂讨论、课后练习、作业等各个实践环节的训练,为参加学生奠定良好的数学基础和数学应用能力。让学生初步具备数学建模能力和较强的运用计算机解决数值计算问题的能力。为促进本科生、研究生创新能力的培养,提高我国大学生的综合素质与团队协作精神。我国高校从1992年组织举行了大学生数学建模竞赛、从2004年组织举行了研究生数学建模竞赛。我校已从九十年代初就开设了本科和研究生的数学建模课程,并组织学生参加了数学建模竞赛,取得了不错的竞赛成绩,在数学建模课程的教学方面取得一定的经验和基础。国内各高校都重视数学建模的课程建设,并且对学生参加数学建模竞赛给于足够重视,力争能够取得更好的竞赛成绩。 |
30 | 中国红色文化精神 | 西安交通大学 | 介绍中国红色文化精神,弘扬中国力量,推动人类共同发展。 |
附件2
课程考核及成绩构成
序号 | 课程 名称 | 考试 时间 | 考核 方式 | 题型 | 在线 成绩 | 见面课成绩 | 期末考试成绩 |
1 | 形势与政策 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
2 | 当代中国外交(外交学院) | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
3 | 军事理论-综合版 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
4 | 解码国家安全 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
5 | 大学生爱国教育十讲 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
6 | 创践——大学生创新创业实务 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 24% | 36% |
7 | 公共关系与人际交往能力 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
8 | 创造性思维与创新方法 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
9 | 职场沟通 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 40% | 30% |
10 | 大学生劳动就业法律问题解读 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
11 | 大学生心理健康 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
12 | 生态文明 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
13 | 食品安全 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
14 | 中国古典诗词中的品格与修养 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
15 | 西南联大与现代中国 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
16 | 礼仪文化修养 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
17 | 道路交通环境保护 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 60% | 40% | |
18 | 智能控制导论 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
19 | 健康管理学 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 60% | 40% | |
20 | 文献信息检索与利用(海南联盟) | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 60% | 40% | |
21 | 生活中的趣味物理 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
22 | Python程序设计基础(山东联盟) | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 60% | 40% | |
23 | 演讲与口才 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
24 | 运动安全与健康 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
25 | 艾滋病、性与健康 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
26 | 大学生安全教育 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
27 | 互联网与营销创新 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
28 | 不负卿春-大学生职业生涯规划 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 40% | 20% | 40% |
29 | 数学建模与系统仿真 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 60% | 40% | |
30 | 中国红色文化精神 | 2021-01-01- 2021-01-10 | 线上 | 全部客观题 | 60% | 40% |
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